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The simultaneous acquisition of English and Spanish in Spain: a case study of a set of identical twins
发布日期:2019-05-30 皇冠现金次数: 字号:[ ]
题目:在西班牙同时习得英语和西班牙语:一组同卵双胞胎的案例研究
主讲人:Raquel Fernández Fuertes 副教授
皇冠现金:2019-06-03 08:00 至 2019-06-03 10:00
地点:逸夫楼 401
主办单位:外国语学部西方语言文化学院西班牙语系
讲座内容:

The FerFuLice corpus (Fernández Fuertes & Liceras 2009) in CHILDES (MacWhinney 2000) comprises the spontaneous longitudinal production of a set of English-Spanish bilingual twins born and brought up in Spain. By using the FerFuLice corpus, we offer a series of analyses on both the unilingual production and the bilingual production of the twins as a way to characterize the bilingual acquisition process. The focus will be placed on English and Spanish sentential subjects, as well as on English and Spanish copula verbs; and, in the case of the simultaneous use of the two languages, on code-switching and natural interpreting.

Raquel Fernández Fuertes女士目前就职于西班牙巴利阿多里德大学语言习得研究中心,是英语语言文学系的副教授。主要从事对英语和西班牙语的习得研究,曾获西班牙卡斯蒂利亚-莱昂地区政府、欧洲区域发展基金会、国际加拿大研究理事会、西班牙科技部的支持,从事多项科学研究,拥有二十多年的科研经验。

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